Mentorproject

Het Mentorproject

 
De stap van het basisonderwijs naar het voortgezet onderwijs is één van de belangrijkste en lastigste momenten in de schoolloopbaan van leerlingen. Goede voorbereiding en ondersteuning kunnen hierbij van essentieel belang zijn. Uit onderzoek is al meerdere malen gebleken dat het hebben van een rolmodel in deze periode door leerlingen als zeer ondersteunend wordt ervaren. Om de leerlingen van de Islamitische Basisschool de Roos bij deze overstap goed te begeleiden is het mentorproject opgestart.

Het is een project gericht op de leerlingen van de groepen 7 en 8. Deze leerlingen, verdeeld in kleinere groepjes, hebben één keer in de week contact met hun mentor. De mentor is een student(e) van het HBO of de WO en fungeert, zoals eerder vermeld, als een rolmodel. Mede door de vertrouwensband kunnen leerlingen met al hun vragen terecht bij hun mentor. Ze ondernemen samen met de leerlingen verschillende activiteiten. Naast activiteiten gericht op de sociaal-emotionele ontwikkeling, worden er ook leerzame en ontspannende activiteiten georganiseerd. Hierbij kan er gedacht worden aan onder andere een museumbezoek, bezoeken van de open dagen voortgezet onderwijs, gesprek over de Cito-toets of het samen nuttigen van een lunch. Al deze activiteiten hebben als doel leerlingen meer zelfvertrouwen, zelfdiscipline, zelfstandigheid en zelfinzicht aan te leren, zodat ze de rest van hun schoolloopbaan succesvol kunnen doorlopen.

Als IBS de Roos zijn we nauw betrokken bij de vormgeving en invulling van het mentorproject. Daarnaast zorgt de school voor de aanstelling van de mentoren en de koppeling tussen de leerlingen en de mentoren. Het is namelijk belangrijk dat de mentor past binnen de identiteit van de school, de normen en waarden deelt, maar ook is het van belang dat het tussen de mentor en de leerling 'klikt'. Er zijn regelmatig evaluatiemomenten, zowel met de mentoren als met de leerlingen en de ouders.

Foto's bekijken